Лекции по профсоюзной и социальной деятельности

Тупикин Влад Польская Солидарность как движение рабочих и интеллигенции

11-го декабря 2013-го г., накануне 32-й годовщины введения военного положения в Польше (13-го декабря 1981-го г.), с помощью которого власти тщетно пытались подавить рабочее движение в стране, Влад Тупикин, участник общественного движения и редактор анархистской газеты "Воля" рассказал об "этапах большого пути" польского рабочего движения в ХХ веке. Путь этот был непростой и иногда по-настоящему трагический,но зато и опыт,и победы польского рабочего движения-несравнимы с тем,что происходило в других странах Восточной Европы и в СССР.В 1956-м г. бастующие начали с поджогов партийных комитетов,тюрем и зданий госбезопасности(позднее Яцек Куронь скажет,определяя новую линию борьбы:"Не надо жечь комитеты,надо учреждать комитеты".) Весной 1968-го рабочие проявили полное равнодушие к студенческим протестам.В декабре 1970-го г.власти открыли огонь по бастующим рабочим на Побережье,десятки жертв тайно захоронены.Летом 1976-го г. забастовщики были "всего лишь"массово избиты и уволены с "волчьими билетами". Но зато лето 1980-го г. принесло с собой настоящую победу во всеобщей забастовке и создание собственного ,независимого от партийных и государственных органов самоуправляющегося профсоюза "Солидарность". И это было не просто так-"что-то"случилось между 1976-м и 1980-м гг. И это "что-то было одновременно искренним порывом и хорошо продуманным планом. Победа в августе 1980-го г. стояла не только на плечах у горького опыта 1956-го,1968-го,1970-го и 1976-го гг.,оно опиралось на новое взаимопонимание и сотрудничество рабочих и интеллигенции-то,чего не было в СССР,чего нет и в современной России. Примечательны также и практики прямой и делегированной демократии, применявшиеся во время всеобщей оккупационой стачки на побережье летом 1980-го года.

 

25 января 2014 - samoch | 405 просмотров

Действительно, чему она учит нас и наших детей, если львиную часть информации и мы и они получаем из СМИ, Интернета и социальных сетей? Если реальным окном в мир является гаджет, а вместо таблицы умножения у каждого под рукой встроенный калькулятор? Бывший министр образования Фурсенко заявил, что главная задача российской школы – вырастить квалифицированного потребителя. Но кто скажет, что выпускники наших школ – это грамотные потребители? Даже с этой задачей «реформаторы» российского образования справиться не смогли. Что уж говорить о прорывах в космос и создании современных технологий продления жизни. Современная школа еле-еле натаскивает на ЕГЭ. А о массовом воспитании патриотов и просто добрых и хороших людей, речь уже давно не идёт… 1 сентября проблемы российской школы в студии «Точки зрения» обсуждают председатель Ассоциации «Инновационное развитие и сотрудничество в образовании» Марина ПОЛОВКОВА, кандидат педагогических наук Дмитрий ЛЕБЕДЕВ, профессор филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Дмитрий ИВИНСКИЙ и сопредседатель профсоюза «Университетская солидарность» Павел КУДЮКИН.

1 сентября 2015 - samoch | 309 просмотров
Страницы: Первая Предыдущая 1 2

← Назад