Минаков Генрих МЕТОДОЛОГИЯ ПРОРЫВНОГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ

Нынешняя социально-экономическая ситуация характеризуется одним

принципиально новому состоянию общества. Необходимость такого

перехода признана всеми государствами, входящими в ООН. Руководители

всех государств согласовали повестку дня ООН до 2030 года. Цели этой

повестки как раз и отражают необходимость создания нового, ноосферного

общества. Принятие повестки дня до 2030 года является также признанием

факта исчерпанности, нежизнеспособности старой мировой

капиталистической системы. Поскольку Россия тоже признала

необходимость осуществления целей повестки, то тем самым признана и

неизбежность осуществления ноосферной революции в России. Именно

поэтому было заявлено о прорывном социально-экономическом развитии.

Решить поставленную грандиозную задачу прорывного развития,

осуществить ноосферную революцию возможно только опираясь на научное

знание, на научную методологию. Есть ли основы такой методологии

сегодня? Да, они созданы благодаря открытиями в логике и философии.

Люди с давних пор обеспечивают себя пищей, одеждой, жилищем при

посредстве предметно-практической, орудийной деятельности, труда. Труд

является той «субстанцией», которая определяет все стороны жизни

человеческого общества. С трудовой деятельностью связано и мышление

людей. Изготовление и применение орудий выделило людей из животного

мира, человек стал социальным существом. Почему люди стали применять

орудия? Потому, что орудия позволяют преодолевать препятствия, которые

мешают удовлетворить те или иные потребности. Например, человек хочет

удовлетворить потребность в пище, он нашёл орех. Чтобы добраться до

съедобного ядра ореха нужно разбить скорлупу, устранить препятствие. Если

скорлупа тонкая можно её разбить ударом кулака. А если толстая? Тогда

человек оказывается в ситуации диалектического противоречия. Чтобы

разбить толстую скорлупу не достаёт веса и твёрдости кулака. Надо

увеличить вес кулака, но сколько кулак не сжимай его вес не увеличивается.

Вот такое получается противоречие: вес кулака нужно увеличить, но

увеличить его невозможно. И вот человек находит в конце концов

разрешение этого противоречия: он берёт в руку камень. Вес кулака и

увеличен и не увеличен одновременно. Таким образом, орудие (в данном

случае камень)- это всегда результат разрешения того или иного

диалектического противоречия, в котором человек оказывается по ходу

своей жизнедеятельности. Диалектическое противоречие и его разрешение-

это то, что постоянно сопровождает человека в жизни. Осознание этого

факта и выводит на более высокий уровень развития мышление, сознание

людей. Диалектический метод, о котором в своё время написали горы

текстов, скрыт в трудовой деятельности. Непонимание этого обстоятельства

и не позволяло придать смысл всем бытовавшим рассуждениям о

диалектике. Осознавая наличие диалектики в труде, человек обретает

понимание диалектической логики. Именно эта логика является той логикой

без закона исключенного третьего о необходимости которой заявили

математики и физики много лет назад. Диалектическая логика – это тот

элемент, которого не хватало для создания научной методологии. Она,

вместе с формальной логикой, является основой культуры мышления.

Для человека характерно совершенствование орудий, которые он

применяет в жизни. Топор каменный заменён топором бронзовым, а затем

железным, что позволило производить больше средств жизнеобеспечения.

Увеличением этих жизненных средств оказывает определяющее влияние на

развитие общества, развитие человека, всех сторон человеческой жизни.

Поэтому сегодня дальнейшее развитие мирового сообщества находится в

прямой зависимости от технической революции. Нынешняя ситуация

отличается тем, что современная техническая революция позволит

обеспечить такую производительность труда, которая даст возможность

всем людям удовлетворять их разумные потребности. А это означает, что

общество переходит в новое качество, исчезает деление людей на

привилегированные группы и классы, которые управляют остальными

классами. Исчезает насилие и принуждение в отношениях между людьми.

Тем самым, человек впервые полностью выходит из животного состояния.

Одновременно с технической революцией осуществляется революция

интеллектуальная и социальная.

Основой производства при капитализме являются различные виды машин,

которые работают благодаря энергетике на углеводородах. Истощение

запасов углеводородного сырья послужило ведущей причиной системного

кризиса капитализма. Поэтому техническая революция должна решить две

основные задачи: создать новую энергетику для машинного производства и

завершить автоматизацию, роботизацию в основных отраслях народного

хозяйства. Решение актуальных задач технической революции в свою

очередь требует радикальных изменений в научно-образовательной сфере и

в управленческой деятельности. В науке следует перейти к разработке

теорий на основе понятий, а не представлений, что позволит создать единую

науку вместо калейдоскопа наук. Соответственно, среднее и высшее

образование должно стать действительно научным как по содержанию

предметов, так и по методике обучения. Основам научной методологии

нужно обучать студентов всех ВУЗов независимо от специализации.

Подготовка штата преподавателей методологии – первоочередная задача

университетов. Первым шагом изменений в управленческой сфере будет

изменение системы оплаты труда. Зарплаты федеральных и региональных

управленцев должны находиться в прямой зависимости от изменения

уровня жизни граждан России. Осуществить техническую революцию и

повысить производительность труда невозможно без установления новых

отношений в производственных коллективах. Организовать планомерное

производство нельзя без развития инициативы исполнителей и без

сознательной дисциплины труда. Таким изменениям в труде будет

способствовать новая система вознаграждения трудящихся с элементами

оплаты по результатам труда.

Структурная перестройка экономики даст экономический эффект, если

будут созданы реально работающие производственно- экономические

комплексы. Существенный недостаток экономической политики нынешнего

правительства РФ заключается в том, что инвестирование бюджетных

средств осуществляется по привычному шаблону. Бытует представление, что

нужно влить больше денег в экономику и всё будет хорошо. В реальности

такая политика оборачивается отсутствием значимого экономического

эффекта от инвестиций. Следует выделить несколько приоритетных

направлений для инвестирования, которые позволят совершить социально-

экономический прорыв. Такими направлениями являются инновационная

энергетика, программа развития малых городов и поселений, научно-

образовательная сфера, а также создание реального агропромышленного

комплекса. Для осуществления рывка в социально-экономическом развитии

достаточно инвестировать в приоритетные проекты 3-4 трлн. Рублей, вместо

заявленных правительством почти 30 трлн. рублей. Использование средств

федерального бюджета согласно научному анализу социально-

экономической ситуации позволит в короткие сроки превратить Россию в

социальную республику. Это будет первым шагом на пути построения

гармоничного общества, в котором каждый человек найдёт применение

своим талантам и способностям.

Минаков Г.М.